本科研究
作为高影响力的实践，本科生研究一直是可持续发展计划的关键. 该计划用于资助学生参加 艾德里安·廷斯利计划(ATP) 项目和暑期实习.
从2021年春季开始, 该项目通过与学生和教师的跨学科团队合作，为本科生提供了一项新的可持续发展资助. 的 跨学科可持续研究(ISR) 格兰特通过与学生和教师在春季或夏季的跨学科团队合作，支持本科生对可持续发展的研究.
我们的目标是邀请本科生发展自己的想法和解决方案，以应对教师导师提出的挑战，并为学生提供参与专业的机会, 协作, 以问题为基础的研究是可持续发展的核心.
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手风琴的内容
项目1
“可持续阳光驱动的水处理与舞蹈镜头”
领导老师: Drs. 乔迪·韦伯(舞蹈)和艾莉莎·德琳(化学科学)
学生研究人员: Ashley Rosenthal; (Dance and Communications- Media Studies); Lauren Gibson (Dance Major, Social Welfare Minor); Mackenzie Cobb (Chemistry) and Alfrid Botros (Chemistry)
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项目2
“的 Implications and Impressions of Recycling in Massachusetts; How Local History and Observations can Increase Suitability”
领导老师: Drs. Navid Fozi(人类学)和James Hayes-Bohanan
学生研究人员: California Muratore (Major: Cultural 人类学; Minor: Sustainability) and Victoria Jade Knox (Major: History; Minor: 人类学, 西班牙语, 社会研究)
完整的建议
项目1
评估影响地方政府采用可持续发展政策和计划的因素:马萨诸塞州东南部城镇的案例研究, 美国” 由Drs. 申永俊 (传播学)、 Boah Kim(地理学)、Melinda R. 塔尔西(政治学), 学生: Devin Munroe (沟通科学与障碍), 海登·多尔蒂(通信和基础教育)和伊冯娜·戈尔斯基(市场营销), GLBT).
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项目2
“绿色校园倡议:通过北京州立大学校园的“绿色”学习空间促进可持续发展研究的多学科合作伙伴关系” 由 Drs. Robert Hellstrom (Geography); 约翰Kucich (英语); Margaret Black (Computer Science), 学生:Alexandra McGrath(英语), Nicole Parent(生物学), Kayla Anger(社会工作)和Nicholas Souza(计算机科学).
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“模拟海洋中的全球塑料污染(2019)作者:安娜·法泰格(数学).
Ir析氢催化剂的合成与连接 小球藻寻常的 光系统I:光驱动析氢(2019)安娜·拉米雷斯(化学).
“整合绿色的有效性初步调查。 & 可持续化学和联合国可持续发展目标进入化学课堂 (2019)作者:Myrria-Tahisha Lyncee(化学).
《ladbrokes立博官网》 (2018)作者:凯特琳·罗利(Kaitlin Rowley，政治学).
母婴互动:猩猩学习的主要内容 (2018)，作者:Mia Sarksian(人类学).
《ladbrokes立博中文版》 (2018)阿什利·伯鲁比(化学).
一种蛋白质光催化制氢系统的合成 (2017)亚历山大·布朗(化学).
固定式和悬浮式轻生物沙过滤器中不同基质对去除污染水中病原体效率的影响 (2016)卡尔·拉姆波尼(生物学).
从雨水样本中提取油及油脂污染物，以方便养分测试 (2015)作者:大卫·刘易斯(化学).
教师的研究
手风琴的内容
“穿越树林”
学院图书馆员研究补助金
教授. 利·克雷文，艺术与艺术史系教授
“复合光催化剂在阳光驱动水处理中的可持续设计”
Dr. Alyssa Deline，化学科学系助理教授
“最高温度、冰川消失和森林燃烧”
教授. 玛丽·唐德罗，艺术与艺术史系教授
《ladbrokes立博中文版》
Dr. M. Caitlin Fisher-Reid，生物科学系副教授
“建立一个对等的国际和大学间团队，进行公民科学监测，以解决气候适应能力和粮食安全问题。”
Dr. 罗伯特Hellström，地理系教授
“拆除大坝前后美国鳗鱼流基质偏好”
Dr. 凯文·库里，生物科学系教授
利用蛋白质-催化剂杂化物研究光催化二氧化碳还原的外部研究计划的发展
夏天格兰特
Dr. 莎拉Soltau，化学科学系助理教授
教师研究领域
| 老师的名字 | 部门 | 可持续发展研究课题 |
|---|---|---|
| 迈克尔·齐默尔曼 | 人类学 | Shiraki本科多学科研究项目 SiMUR授权信息 |
| 克里斯托弗·布洛赫 | 生物科学 | 外来入侵物种 城市化对野生动物活动的影响 |
| Alyssa Deline | 化学科学 | 使用二氧化钛和碳纳米管的阳光驱动水处理 植物吸收纳米颗粒以优化养分输送效率 与水安全有关的跨学科合作以及通过编排进行交流 |
| Ed刷 | 化学科学 | 绿色和可持续化学 全球变暖/气候变化 碳捕获 环境正义 |
| 莎拉Soltau | 化学科学 | 光系统I的发展:太阳能驱动制氢或二氧化碳还原的催化剂系统 CARS 2022研讨会 |
| 丽莎Boragine | 沟通研究 | 基于游戏的学习 气候变化 丽莎Boragine的网站和项目 |
| 乔·霍夫曼 | 小学和幼儿教育 巴特利特授予公民教育和参与教授职位 |
公民学习 可持续发展目标 |
| 珍妮·凯莉·英格尔 | 小学和幼儿教育 | 教师候选人对BIPOC儿童的偏见 教师候选人倾向于具有突发性多语能力的儿童 |
| 约翰Kucich | 英语 | 梭罗 印第安人和环境 |
| 瑞安LaBrozzi | 全球语言文学 | 外语课堂的可持续性 |
| Xiangrong刘 | 管理 | 可再生能源的营销和运营 闭环供应链(再制造) |
| Wanchunzi余 | 数学 | 关于太阳能电池板的数据分析 |
| Inkyoung金 | 政治科学 | 俄罗斯参与东亚国际环境合作 |
| 安东尼塔·鲁西奥 | 剧院 | 自我和社区改善 |